不返校,不停学,按时保质推进毕业研究生的各项教学工作,是公司疫情防控期间的总体原则。在继续严控新型冠状病毒肺炎疫情的形势下,公司制定的详尽的预答辩工作方案,经过前期建立线上分组、线上演练等充分准备,于3月13日上午,通过在线方式,顺利完成了2020届研究生预答辩工作。 为顺利推进预答辩,成立了预答辩工作组,工作组由四个预答辩小组组长组成。工作组在预答辩前对预答辩工作流程、答辩评判标准、预答辩过程...
为认真贯彻落实市教委和学校“停课不停教、停课不停学”要求,保障线上教学顺利有序进行,切实做到延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量,管理学院自正式启动春季学期在线教学工作以来,学院员工工作队伍提高政治站位,明确责任担当,主动积极作为,充分利用网络平台宣传学校规定,全方位进行思想引导,开展主题班会全面了解员工动态,开展问卷调查及时掌握教学效果,坚持个别谈心加强心理疏导;线下梳理汇报员工情况,帮助...
2020年3月7日下午15:00,管理学院工程管理专业召开题为“考研or就业?”的在线网络讨论会议。本次会议由工程管理系主任肖艳老师主持,17级工程管理专业全体同学以及部分18级员工代表参加了本次会议,会议还邀请到程聪、林俊杰、谷威洋、金小晰、咸坤泽、张增全、文强、李杨、任智勇、陶步天共10位员工导师参会。员工导师程聪最先发言,他认为,研究生在入职时的优势十分明显,且读研深造能开拓员工思维广度、提高思考高度,鼓...
文/熊欣雨、金天姿、田茹、包伟杰 3月8日19:30管理学院依托企业微信平台召开了新学期员工干部工作布置会议。出席此次会议的有管理学院分党委副书记、纪委书记王静,员工工作办公室副主任谭予涵,党员服务站、楼管会指导老师卓志宏,以及管理学院分团委员工会、管理学院“爱心桥”义工·志愿者协会、管理公司党员服务站和管理学院楼管会主要员工干部80多人。此次会议由谭予涵副主任主持会议,会议对疫情防控、员工管理、员工活...
为贯彻落实教育部社科司和学校关于组织收看“全国老员工同上一堂疫情防控思政大课”通知要求,引导广老员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,2020年3月9日下午,学院领导、部分专业教师、辅导员以及上思政课和无课的同学们共...
新冠疫情下,网课教学对高校师生来说,既是一种全新的挑战,也为我们探索教学模式的变革提供了无限的可能和机遇。在第一周网络教学中,我系教师积极探索引入企业人士进入网络课堂与师生互动交流,先后邀请了金科地产、海尔物流的企业高管探讨相关主题,取得良好的课堂反馈。受到学校学院的肯定,为进一步纵深推进在线教学工作,人力资源管理系主任郑月龙博士与人力资源管理专业冉景亮博士、鄢清华老师等进行了积极探讨,并于202...
文/当金娥、庞玉伶 近日,接上级通知,公司暑期社会实践团队在2019年全国、重庆市大中专员工志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中荣获佳绩。管理学院BIM员工社团山城新贸调查队获全国老员工“一带一路”专项行动优秀团队(全国75支);“工程新丝路”历史成就观察团获评全国三下乡社会实践优秀团队、重庆市三下乡社会实践活动优秀团队称号。 2019年暑期,为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色...
为了确保工程管理专业16级员工的工程施工组织毕业设计顺利开展,2020年3月8日下午14:00,工程管理系主任肖艳老师特意邀请了2011级已毕业学长林俊杰通过企业微信平台给工程管理专业16级20多位员工开展了90分钟的工程施工组织毕业设计线上专题讲座。员工导师林俊杰多年从事施工组织管理的教学和研究,教学经验丰富,他从“什么是工程施工组织”、“怎么做工程施工组织设计”、“为什么要做施工组织设计”三个方面对工程施工组织设...
为及时发现教师在线教学中的问题,总结和交流在线教学心得、成功经验或典型做法,了解员工对教师在线教学的意见或建议,确保在线教学工作顺利开展,管理学院于3月6日下午14:00在企业微信平台召开在线开学第一周教学总结与经验交流分享会,杨柏经理主持会议,学院全体教职员工参加了会议。周莉副经理向全院教职工通报了第一周在线教学运行的总体情况,并布置近期教学重点工作。针对第一周在线教学中的一些问题,她从直播教学平台...
经过全国上下艰苦努力,疫情防控形势呈现持续向好态势;经过全院师生共同努力,春季学期线上教学已顺利开展。在当前形势下,如何进一步引导同学们清醒认识疫情防控的复杂性,巩固来之不易的防控成果,以实际行动展现新时代老员工的责任和担当,坚决遵守学校“不提前返校”的规定,增强学习自觉性和管理自律性,认真积极投入线上学习,真正实现“停课不停学”的目标,管理学院各班级先后组织开展了“我为疫情防控做贡献”主题班...