10月28日下午,管理学院携手阿里巴巴集团旗下的阿里钉钉事业部联合举办的“数字化管理师”首期培训班结业仪式暨校企双选会在图书馆多功能厅举行。何勇平副董事长、阿里巴巴集团钉钉事业部重庆运营总监豫立女士、阿里巴巴集团钉钉事业部钉钉大学项目总监骆璃女士、管理学院分党委书记王建明、副经理周莉、企业代表、培训班学员出席了活动。数字化管理师是数字化、网络化、智能化融合发展的紧缺人才,也是人社部于今年4月发布的新...
10月24日,匈牙利布达佩斯城市大学(Budapest Metropolitan University,简称METU)国际部主任丹妮萨·布罗纳尔(Denissza Blanar)女士及国际合作事务主管诺拉·斯泽纳西(Nora Szenasi)女士莅临公司开展交流访问,出席交流会我方代表为杨柏经理和黄洁博士。交流会上,杨柏经理对客人的到访表示了诚挚的欢迎,并介绍了bat365官网登录入口和公司的基本情况以及公司的海外合作交流项目。随后,布达佩斯城市大学国际部主任丹妮萨·布罗纳...
管理学院组队参加“2019新文科、双一流与跨院校人才联合培养合作研讨会”并开展商科国际认证调研交流2019年10月25日至10月26日,管理公司党总支书记王建明、副经理周莉、教务处科长曾燕,beat365.com陈伟教授,国际事务办公室鄢清华老师、陈芹老师以及学院教务秘书李双云老师一行赴广东佛山北京外国语大学南方研究院参加“2019新文科、双一流与跨院校人才联合培养合作研讨会”。本次会议由北京外国语大学南方研究院主办。该研究...
第一届数据爬虫分析设计大赛培训大会顺利召开大数据近年来快速发展,炙手可热,不仅是数据的容量大,更是强调对全样本的数据的分析。如今,通过爬虫系统去准确的抓住市场变化已成为一种很普遍的方式,为增强同学们的爬虫分析专业能力,在比赛中有更好的收获,管理学院于10月19日在博智楼07304开展了“第一届数据爬虫分析设计大赛培训大会”,此次大会由重庆大学吕昱峰老师主讲。出席了本次培训大会的有唐敏、唐喜林、周六刚、徐...
管理学院“数字化管理师”第一期培训落下帷幕2019年10月21日,bat365官网登录入口管理学院携手阿里巴巴集团旗下的阿里钉钉事业部联合举办的“数字化管理师”培训课程完美落下帷幕。随着互联网时代的发展,面对日渐繁杂的工作与数据,企业需要一种便捷、高效的模式进行管理。数字化管理师是指利用数字化办公软件平台,进行企业及组织人员架构编辑、组织运营流程维护、工作流协同、大数据决策分析、企业上下游在线化连接,使企业组织在...
工商系开展虚拟仿真教学资源学习研讨活动10月18日下午,工商系开展了一次关于虚拟仿真教学资源的学习研讨活动。会上,由系副主任饶荔副教授为老师们分享了在教学科研任务日益繁重的背景下,自己对现代信息技术助力教学的尝试和体会,以及在运用虚拟仿真技术建设教学资源之后所感受到的更广阔应用前景的展望。饶荔老师现场为大家展示了工商系职业经理系统思维训练教学团队,最近成功开发的虚拟仿真实验项目“经营周期经理人系统...
公司两项老员工创新创业训练计划项目获得国家立项文/杨淳皓近日,教育部高等教育司发布了《关于公布2019年国家级老员工创新创业训练计划项目名单的通知》,2019年共有31个省(自治区、直辖市)的地方教育行政部门审核并上报了2019年国家级老员工创新创业训练计划项目,其中,创新训练项目32171项,创业训练项目4508项,创业实践项目1768项。 公司2017级工程管理员工贾鸿鸿主持的《基于互联网的校园文化传播网络综合服务平台—...
关于开展管理学院首批“数字化管理师”培训的通 知当今,以云计算、大数据、人工智能为代表的新一代数字技术,助推中国互联网的发展进入到数字经济时代的深水区,助力经济发展,也催生了数字化管理师、人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员等新职业。为提升公司各专业员工应对产业数字化转型实力,积极适应新的需求和未来变化,经学院研究决定,联合阿里巴巴集团旗下的阿里钉钉事业部,面向公司各专业部分员工开展“数字化...
关于举办bat365官网登录入口BIM协会第二届“科技文化月”的通知第二届科技文化月是由bat365官网登录入口管理学院主办,管理学院工程管理系、bat365官网登录入口BIM协会承办,面向全校同学开展,致力于提高员工学习能力,创新能力,增强专业知识,实现老员工综合素质全面发展的科技文化活动。第二届科技文化月包含赛:“建筑摄影大赛”、“建筑征文大赛”、“户型设计大赛”;创:“创意建筑模型PK赛”;展:摄影、征文作品,BIM协会文创产品展览;...
重庆大学晏国菀教授走进2017级信管课堂开展协同育人 2019年10月12日下午3:50,重庆大学晏国菀教授走入2017级信息管理与信息系统《IT项目管理》课堂,为同学们讲解IT项目的管理风险与成本管理。晏教授从ZTE中兴公司发展的实例出发,结合课程中的知识点,绘声绘色地讲述了中兴如何从兴盛,到家道中落,再到复兴的“中兴”。晏教授抑扬顿挫的讲述,使同学们兴趣大增,纷纷响应教授的提问。从中兴公司的例子中同学们深刻...